小孟每周都把都把本周項(xiàng)目進(jìn)展和下周項(xiàng)目計(jì)劃匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)。
本周項(xiàng)目進(jìn)展，如下：
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2、
3、
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下周項(xiàng)目進(jìn)展，本次迭代預(yù)計(jì)在x月x日上線：
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3、
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可是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展還是不了解。
小孟就在想，這是為什么呢？
明明都匯報(bào)了工作，總不能是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)沒記住吧。
要怎么匯報(bào)工作呢？
要想?yún)R報(bào)好工作，首先要考慮領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心什么？最重視什么？當(dāng)前正在研究什么問題？選哪些的問題做重點(diǎn)匯報(bào)？
領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)心的問題是：項(xiàng)目是否受控。
所以項(xiàng)目當(dāng)前完成了多少功能，碰到了多少問題，領(lǐng)導(dǎo)并不會(huì)真的關(guān)心。
只要情況在控制之中，有一些意外、偏差，有什么關(guān)系呢？
孫猴子不是很能翻筋斗嗎？反正也逃不出如來佛的手心，這就是一種受控。
首先-總體介紹項(xiàng)目進(jìn)展
首先給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)項(xiàng)目的總體進(jìn)展。
比如按照項(xiàng)目建設(shè)初期里程碑，各階段和時(shí)間標(biāo)記所處的具體地方。
這樣，領(lǐng)導(dǎo)能夠很清楚的知道當(dāng)前階段在里程碑中所處的地方。
比如：
匯報(bào)時(shí)-不要光談問題，還要談方案
領(lǐng)導(dǎo)每天有許多重要的事情要處理，有許多問題要想，可能我們突然提出來一個(gè)開放式的問題，領(lǐng)導(dǎo)思維很難突然切換到這件事情上來。
更重要的是，就算領(lǐng)導(dǎo)立馬能想出解決方法，我們也需要先自己去思考解決方案。
拋出問題的時(shí)候同時(shí)給出多種解決方案，讓領(lǐng)導(dǎo)幫助我們分析我們解決方案的可行性，這個(gè)過程就是我們進(jìn)步的過程。
只有這樣，我們才知道這件事以后怎么干比較好，怎么干是不行的，我自己解決問題的思路對(duì)不對(duì)。
只有養(yǎng)成提問題附帶解決方案的習(xí)慣，我們才能夠從簡(jiǎn)單的執(zhí)行慢慢轉(zhuǎn)換到思考，決策的位置上來。
這樣，不僅鍛煉了我們解決問題的能力，還有利于我們養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
同時(shí)這個(gè)過程也能更好的推進(jìn)項(xiàng)目的進(jìn)展，讓項(xiàng)目不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)問題而停留不前。
最后-匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展的同時(shí)也要做一些思想?yún)R報(bào)
匯報(bào)不僅是一個(gè)搜集資料、積累情況的過程，而且是一個(gè)研究工作、升華理論、提高認(rèn)識(shí)的過程。
因此，匯報(bào)不能只是羅列情況，更重要的是要匯報(bào)出思想。 當(dāng)然，這種思想一般不是直接寫在字面上的，而是富于匯報(bào)的情況和角度之中的。
具體說可以通過五個(gè)方面來體現(xiàn)：
1、通過對(duì)特定問題所選取的匯報(bào)角度和站位的高度來體現(xiàn)；
2、通過匯報(bào)工作思路來體現(xiàn)；
3、通過對(duì)工作措施的理性格括來體現(xiàn)；
4、通過對(duì)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)的理性升華來體現(xiàn)；
5、通過對(duì)問題的深刻挖掘來體現(xiàn)。
匯報(bào)雖然不是在講理論，但匯報(bào)的各個(gè)方而都應(yīng)組合著深刻的思想。
只有這樣的匯報(bào)，才有深度、有味道、給人啟迪、耐人尋味，才能給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻的印象。
也只有這樣的匯報(bào)，才有助于展示項(xiàng)目經(jīng)理的素質(zhì)、能力和水平。
向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，看似很平常，實(shí)際很重要。
匯報(bào)得好不好，不僅能體現(xiàn)項(xiàng)目經(jīng)理的素質(zhì)，同時(shí)也能關(guān)系到能否真實(shí)地反映項(xiàng)目的實(shí)際工作情況，其次有時(shí)關(guān)系到能否贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，當(dāng)然這也關(guān)系到項(xiàng)目經(jīng)理的形象和聲譽(yù)。
希望對(duì)大家有幫助，也希望可以交流經(jīng)驗(yàn)。
